時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間距離2024年高考的腳步又近了。每年高考季的到來，其實(shí)也意味著畢業(yè)季要來臨了。這段時(shí)間里面，可謂是“幾家歡喜幾家愁”。高考生們考試結(jié)束，收到錄取通知書后，迎來了超長的暑期，滿心歡迎的準(zhǔn)備迎接美好的大學(xué)生活。但是大四畢業(yè)生，在這個(gè)時(shí)間里面卻非常忙碌，要開始準(zhǔn)備畢業(yè)相關(guān)事宜，要面試找工作等等。應(yīng)屆畢業(yè)生逐漸離開大學(xué)這座象牙塔，走進(jìn)到社會(huì)開始工作。隨著教育的發(fā)展，高等學(xué)歷在逐漸普及，本科學(xué)科逐漸并不是吃香了，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)也在不斷上漲。有數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)2024年的時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)會(huì)突破1179萬，就業(yè)率也有可能會(huì)下跌，這對(duì)于大部分學(xué)生來說并不是一個(gè)好消息。畢業(yè)生人數(shù)逐漸上漲，大學(xué)生應(yīng)該何去何從根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2023年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)為1158萬。如果說2024年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)真的會(huì)超過1179萬人的話，那么畢業(yè)生的就業(yè)壓力自然也就會(huì)增加了。學(xué)生們面對(duì)這樣的就業(yè)壓力，應(yīng)該何去何從呢？首先肯定是大學(xué)期間就要規(guī)劃好未來的發(fā)展。張雪峰老師曾經(jīng)在直播的是表示，很多學(xué)生之所以在畢業(yè)之后就陷入到迷茫中，就是因?yàn)榇髮W(xué)期間沒有一個(gè)規(guī)劃。為了避免這類情況的發(fā)生，學(xué)生們在大學(xué)期間就要努力提高自身的綜合能力。要考慮好自己未來想要從事在什么行業(yè)、什么崗位上，利用大學(xué)4年的時(shí)間不斷朝著這個(gè)目標(biāo)努力。不管是想要考公還是考研，提前開始準(zhǔn)備，未來的上岸率肯定是更高的。如果學(xué)生西那樣搞直接就業(yè)，那么也要多報(bào)考一些證書。對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，還沒有什么工作的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候多報(bào)考一些證書，是證明自己能力的最好方式之一。還有一點(diǎn)是，學(xué)生們想要提高未來的發(fā)展前景，就要多把握住一些就業(yè)的機(jī)會(huì)，比如說畢業(yè)之后留校任職。留在大學(xué)校園里面當(dāng)老師，絕對(duì)是非常不錯(cuò)的選擇，也有利于未來的發(fā)展。但是想要留校任職，是需要滿足一些條件的。大學(xué)生畢業(yè)想“留校任職”，至少符合3個(gè)條件，應(yīng)屆生可了解大學(xué)教師的薪資待遇還有未來的發(fā)展前景等等，都要比中小學(xué)教師更好一些。而且大學(xué)老師的工作相對(duì)來說比較自由，也很適合在現(xiàn)代化教育模式下長大的學(xué)生們。不過學(xué)生們想要留校任職的話，那么首先需要滿足的第一個(gè)條件是，要具備研究生以上的學(xué)歷。在高學(xué)歷的時(shí)代，教育領(lǐng)域?qū)蠋煹膶W(xué)歷水平要求是比較高的，研究生以上的學(xué)歷已經(jīng)是最低的門檻了，很多知名高校更是博士起步的。滿足了學(xué)歷的要求之后，第二個(gè)條件是需要具備教師資格證書。在以前的教育模式下，可以先走上教師崗位，再慢慢考取教師資格證書。但是現(xiàn)在教育行業(yè)越來越嚴(yán)謹(jǐn)，想要成為一名老師，沒有教師資格證書是不行的。所以這一點(diǎn)學(xué)生們也要注意，如果未來想要留校當(dāng)老師，這一點(diǎn)是一定要滿足的。最后一個(gè)條件是，學(xué)生們一定要在學(xué)校期間表現(xiàn)良好，品學(xué)兼優(yōu)，得到導(dǎo)師的青睞和推薦才行。想要成為一名大學(xué)老師，能力是非常重要的，品學(xué)兼優(yōu)，參加過相關(guān)的科研項(xiàng)目，發(fā)表過比較有含金量的作品，得到導(dǎo)師的青睞和推薦，才更有可能滿足留校任職的條件。留校任職，對(duì)于學(xué)生們來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，如果學(xué)生有類似的想法，一定要不斷努力，提高學(xué)歷才行。今日話題：你對(duì)這件事情有什么看法？