浙江大學是我國著名的985工程、雙一流高校，也是C9聯盟高校之一，其人才培養和科研實力在國內處于靠前的位置，在世界排名中也有不錯的表現。在每年的高考、考研中，也是報考的熱門院校之一，家長和學生都對未來充滿了期待，入了名校就意味著好的發展前途，可是誰能想到畢業并不是一件簡單的事情，有資格上大學，不代表有資格拿畢業證。學生能接受無法畢業的現實嗎？網傳浙大一碩士生因延畢跳湖近日，網傳浙江大學有一位梁姓的碩士研究生跳湖，失去了寶貴的生命，而原因竟然指向了“延畢”，從而在網絡上引發熱議，現在研究生畢業這么難了嗎？據網友爆料，梁同學碩士研究生在讀已經五年，延畢三年，最后導師讓他退學，可是他的論文都已經寫好了，導師的絕情導致了該學生無法接受現實，進而選擇了輕生。網友認為，等待梁同學的原本是繁花似錦的未來，而不是這冰冷的湖水！是想不開還是導師問題？梁同學是浙江大學環境與資源學院的碩士研究生，導師是李某，在導師評分與點評頁面的下方，有多位知情者留言。知情者表示，梁同學在跳湖前畢業論文早已寫好，一直卡著人家不讓畢業，就是想找人打工嗎？由此可見，梁同學跳湖是真的，而原因也和延畢時間過長有關，這就讓人匪夷所思了，要知道博士生延畢似乎很常見，而且也是大概率事件，但碩士研究生延畢三年的情況多嗎？由于碩士研究生擴招，人才培養規模很大，每位導師招收的學生人數有限，如果學生不能順利畢業，甚至是長期延畢，對導師有什么好處？有網友表示，家里有親戚遇到過類似的事情，不是成績不行，而是導師有問題，而且是人品問題，他們要使用學生的廉價勞動力，進而導致學生推遲畢業，影響學生就業，導師的權力太大了，應該有所約束。另有消息指出，浙大的這位導師認為，梁同學之所以無法畢業，是因為自身能力不行，導師并沒有為難他，另外相關方面也確認梁同學跳湖是心理問題。如果是這樣的話，這件事似乎就已經有了定論，梁同學跳湖是自己想不開，而不是導師的問題。客觀地說，碩士和博士畢業的嚴格程度還是不一樣的，正常情況下，碩士論文正常寫完，通過答辯就可以順利畢業了。兩年制的研究生課程讀完，多數人都能順利畢業，為什么到了浙大就成了難題？要知道能考浙大研究生的學生，綜合能力應該不差吧？2年不能畢業，3年行不行？何至于拖到5年呢？這對于梁某來說意味著什么？上了20多年的學最終一場空，如何面對父母和未來的人生？延畢無疑會讓他感到絕望！在這種情況下，心理能不出問題嗎？后續！生前好友發文：導師沒有一絲憐憫很坦白地說，關于梁同學的事情都是網絡傳聞，浙大方面并沒有公開給出任何回應，網傳的信息是否屬實還是一個大大的問號，而且還有很多細節也有待證實。9月21日，一位自稱是梁同學本科四年室友，也是梁同學最好的朋友，在網絡上發文，公開了很多不為人知的信息：他表示梁同學已經入葬，并進一步證實了梁同學延畢的信息，而且他此前一直很開朗，很有信心能盡快畢業，直到2023年初開始變得沉默寡言，似乎受到了刺激。據說是導師不滿意，要求梁同學盡快將論文發表，梁同學想盡快寫完就申請畢業，但被導師否決了，導師還曾經在課題組里指責他：你找到工作，考上公務員也不會放你走的！與此同時，梁同學又向家里人承諾會盡快畢業，沒有說出矛盾，在2023年暑假期間，梁同學幾乎都是將自己封閉在宿舍，老師也沒有關心他，直到最后出事。暑假期間，梁同學提出了2次結業申請，但均沒有獲得通過，第一次在研究生院被卡，第二次在出事的前2天，在導師/學院批準階段被卡。而讓人寒心的是，梁同學出事后，導師李某只在派出所對質出現過一次，一直到梁同學下葬導師都沒有出現過，也沒有安慰家屬，甚至在追悼會期間還特意帶著學生出差，試圖阻攔組員說話，沒有表現出一絲后悔和憐憫。學生不能畢業，導師能撇清關系嗎？對于梁同學生前好友的發文，我們不做主觀性任何評價，但大家應該心知肚明，或許梁同學真的是能力不夠，甚至此前表現不佳影響了畢業，但5年不能畢業是事實，跳湖和5年不能畢業很難說沒有關系，導師能徹底撇清關系嗎？作為一名成年人，梁某當然要對自己的行為負責，沒有人逼著他跳湖，但學業和導師給他的壓力是客觀存在的，誰也不能徹底否認這個事實。如果我們站在梁同學的角度想一想，就知道他有多絕望，只是讀碩士而已，5年不能畢業，導師如果真的關心學生的話，能否早點給他多一點指導？敦促他盡快完成任務，這是師者該有的責任。浙大的未畢業的博士生孟偉選擇了送外賣，一直在網絡上批評自己的導師，很多人覺得不能理解，博士生達不到畢業條件，當然不能給你畢業，但事實上這里面的問題真的很復雜，相信沒有學生愿意延畢?？蓡栴}的關鍵是什么，導師有沒有占用學生的時間，讓他們免費干活，而且在學業上又不給他們指導，甚至還為難學生，對于那些綜合能力稍微弱一點的學生來說，很可能就是一條不歸路。所以，梁同學跳湖事件，從法律關系上來說，認為是心理問題所致，外人也沒法說，畢竟沒有人推他，是他自己想不開，但是從邏輯上來說，導師需要認真反思，碩士生延畢5年，自己有沒有盡到責任？希望這樣的悲劇不再發生，提高研究生培養質量無可厚非，但在人才培養過程中，導師的責任要承擔起來，完全做甩手掌柜，甚至還要免費利用勞動力，就說不過去了。